Zabava prilagođena djeci

Zašto su dječje zabave često haos, zbrka i zaglušujuća buka?

Zbog koje logike majke i očevi trebaju biti pažljivi i nervozni s učiteljima iz vrtića, ali kad je djeci rođendan, organiziraju megagalaktičke zabave u okruženjima kojima ne smeta zemlja igračaka?

Iz kog razloga smo uvjereni da je proslava priprema događaja, a ne dan "svetog" slavlja, te specifične svetosti kojom je prožeto djetinjstvo?

Prečesto smo svjedoci organiziranja rođendana koji se značajno udaljavaju od konteksta koji je primjereniji i primjerenijim osobenostima djetinjstva.

Pratimo modu, struju vremena, organizujemo nešto što su drugi već imali, mislimo da ostavimo utisak, da ostanemo u sjećanju, ali

..

čiji? Od roditelja?

Sigurno ćemo zadovoljiti potrebe naše djece? Ili bolje rečeno, odgovaramo na našu potrebu da se osjećamo na vrhuncu savremene uloge pažljivih roditelja spremnih da što prije izađu u susret potrebama svoje djece? Da ih predvidim? Da misle o nama na njihovom mjestu?

Rizično ponašanje ove veličine nije produktivno.

Pedagoški, smisao rođendanske zabave je da naše dijete u odrastanju provede važan i drugačiji dan, dostignutu prekretnicu, a dan rođenja to potvrđuje!

S obzirom da dijete počinje shvaćati da je njegov dan, organizacija koja je u ovom trenutku zaista mora biti posebna, ali poštujući svoje ritmove čemu svakako ne ide na ruku zaglušujući obim preovlađujućih mjesta zaduženih za događanja za djecu, a još manje gumenjaci koji uglavnom pripadaju jahanjima i igralištima ili ogromnim stolovima hrane i umjetničkih kolača koje mama ili baka često ne pripremaju i koje djeca u uzbuđenju zabave neće jesti.

S druge strane, nije nepromišljeno razmišljati o čisto kućnoj zabavi kao o alternativi onome što je moderno i udobno. Dajući mjestima njihovu ispravnu funkciju, nije pogrešno pripremiti zabavu po mjeri djeteta polazeći od njegovih karakteristika i vodeći računa da bude jedinstvena, čak i ako se mjeri raskošnošću. Nije nezamislivo pitati šta rođendan želi za taj poseban dan.  Osim toga, alternativna mjesta su dom na prvom mjestu, a zašto ne? Biblioteka koja ima fantastične prostore i sadržaje!

Nije teško natjerati ljude da žive u iščekivanju tog jedinstvenog i ne-fantazmagoričnog trenutka. S druge strane, njegova priprema s djetetovim učešćem, provedeno vrijeme i smisao onoga što mu se događa su realni.  Poklon od mame i tate bit će poseban, misao na bake i djedove bit će posebna, prisustvo odanih rođaka, bliskih prijatelja, kontekst će također biti domaći, ali jedinstven za njega koji će biti lično uključen i kome će to objasniti sve je za njega tog dana.

Pažnja, djeca žele da budu voljena, poštovana i poštovana. Potrebna su im specifična i specifična vremena i mjesta, događaji i liturgije u kojima će se prepoznati i prepoznati i u kojima će dati ritam svom rastućem životu, u kojem će razraditi iskustva sa sporošću strpljenja, smirenosti, koja će čitati u očima majke ili bilo koga drugog za nju, koja će ih uvjeriti i koja će im pomoći da shvate duboko značenje stvari. Lijepe stvari proizlaze iz proširenog vremena i mi odrasli imamo dužnost da djeci produžimo vrijeme: kroz osjećaj vremena, obrazovanje će preći svijest o životu.

Sve je to nemoguće kroz galamu, vrisku i ekstremnu brzinu.

Vrijeme je učitelj, vrijeme je najbolji poklon koji im možemo dati. Vrijeme je i njegovo značenje koje ćemo im ostaviti u amanet. Njihovo naslijeđe smo mi koji smo to vrijeme radili za i sa njima.

Ostavite Svoj Komentar

Please enter your comment!
Please enter your name here